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Outil pédagogique

Aider les jeunes à s'orienter dans un monde en transition

Scénarios pédagogiques autour de l'orientation et des enjeux du 21e siècle

Aider les jeunes à s'orienter

En résonance avec les crises multiples que nous sommes en train de traverser, Nicolas Gazon, conseiller d’orientation au CIO, donne des pistes pour aider les jeunes à intégrer ces enjeux de société à leurs réflexions et à leurs projets d’études.

Dans le contexte des approches orientantes, cette brochure présente des scénarios pédagogiques très concrets, directement applicables en classe. Ces scénarios, nourris par de nombreuses ressources en ligne, encouragent les élèves à donner du sens à leur futur choix d’études, en les invitant à choisir le ou les défis auxquels ils souhaitent contribuer. Ils donnent également aux jeunes de l’inspiration pour se projeter dans une vie professionnelle créative et stimulante, leur permettant de déployer tout leur potentiel.

Cette publication est le prolongement pédagogique du Carnet N°7 "S'orienter dans un monde en transition", destiné aux jeunes pour les aider à s'orienter, à l'aide d'exemples formations et outils en lien avec les enjeux d'aujourd'hui (en vente 4€ sur le site du CIO).

Avis et conseil d'utilisation

En résonance avec les crises multiples que nous sommes en train de traverser, ce guide vise à outiller les enseignant·es, conseiller·es en orientation et autres éducateurs à aider les élèves de fin du secondaire et les étudiant·es en (ré)orientation à se situer face aux enjeux de société, à s’orienter dans leurs projets d’études, ainsi qu’à s’inspirer pour leur vie professionnelle dans une perspective de monde en transition. Cinq scénarios pédagogiques très concrets, directement applicables, en classe ou avec un groupe de jeunes, sont proposés et alimentés par de nombreuses ressources (accessibles en ligne). Ils se réfèrent notamment aux 17 Objectifs du Développement Durable. Cet outil bien construit répond à des besoins d’orientation des jeunes et de sensibilisation à la transition écologique. JvdB