Conseil péda : quelques idées pour toucher les jeunes du secondaire
Conseils péda, testés pour vous
« Comment pratiquer l'ErE-DD dans le secondaire ? » Lors de la Journée de l’Accord de Coopération du 14/11/25, 12 projets ont été présentés, tous aussi variés les uns que les autres. On vous partage quelques idées qui en résultent, pour toucher les jeunes du secondaire :
- écouter les jeunes, aborder l’environnement par l’expression, le débat sur des questions vives,
- apprendre en s’amusant,
- susciter un dialogue constructif,
- utiliser le jeu de rôles,
- construire des actions concrètes, qui ont un impact,
- partir du quotidien/du vécu/de valeurs/des préoccupations des jeunes,
- politiser le vécu (comprendre les oppressions et injustices systémiques derrières les vécus individuels),
- laisser le droit de ne rien dire,
- trouver des personnages inspirants,
- reconnaître que l’animateur ou l’animatrice n’est jamais neutre,
- viser l’épanouissement,
- activer la créativité,
- faire participer le public,
- s’appuyer sur l’expertise pédagogique et thématique des associations,
- ...
Synthèse réalisée par Dominique Willemsens
| Poursuivez votre lecture par l'analyse "Eduquer à l’environnement à l’école secondaire : entre attentes des jeunes et défis pour les associations" |
