Outil pédagogique

La dimension critique de l'éducation relative à l'environnement

Revue éducation relative à l'environnement: Regards-Recherches-Réflexion N°7 (2008)

La dimension critique de l'éducation relative à l'environnement

Le Volume 7 de la revue "Regards - Recherches - Réflexions" aborde les différents aspects de la dimension critique de l'éducation relative à l'environnement, à travers des réflexions théoriques et des « excursions » sur le terrain de l'action pédagogique.

Table des matière et articles téléchargeables sur https://journals.openedition.org/ere/3111 et http://www.revue-ere.uqam.ca/categories/volumes/v07tab.html
Avis et conseil d'utilisation

Les 7e, 8e et 9e volumes de cette revue « Education relative à l'Environnement : Regards - Recherches - Réflexions » se penchent respectivement sur les dimensions critique, éthique et politique de l'ErE. A la lecture de ces ouvrages rigoureux à destination de chercheurs ou praticiens avertis, cela saute aux yeux : les trois dimensions - critique, éthique et politique - sont complémentaires. Le constat est sans appel : l'ErE est politique (même quand elle s'y refuse), et doit être éthique et critique. Les auteurs invitent à mettre ces dimensions en oeuvre non seulement dans nos têtes, dans nos façons d'apprendre et de penser le monde, mais aussi dans nos mains d'éducateurs, dans nos pratiques éducatives quotidiennes. Chaque volume présente une quinzaine d'articles diversifiés, tant de chercheurs que de praticiens. Une invitation intellectuelle à l'engagement, à la mobilisation.