Outil pédagogique

Le son est une vibration P3

in: Sciences en cadence N°43 (déc. 2024)

son vibration

La démarche proposée dans ce magazine donne l’opportunité de travailler le thème du son en mobilisant les élèves par la découverte d’instruments de musique. Les savoirs acquis au long de cette démarche leur permettront d’approcher la compréhension de ce qu’est un son et de découvrir ses caractéristiques. Au long de la démarche, ils pourront aussi comprendre le fonctionnement de ces instruments et pourquoi pas d’en créer pour transférer leurs connaissances

L’observation d’instruments de musique pour enfants suivie d’une explication de leur fonctionnement sont à la source d’hypothèses qui sont l’objet d’expérimentations diverses. Progressivement, les élèves vont être guidés pour comprendre les caractéristiques du son ; comment faire varier sa hauteur, son intensité ? Une modélisation de la propagation du son est également abordée de manière à permettre aux élèves de comprendre comment un son produit à une certaine distance est entendu et analysé par le cerveau. Les élèves seront aussi sensibilisés à la dangerosité des sons de forte intensité.

Une des trois classes participant à ce projet a prolongé la séquence par un transfert des apprentissages en construisant des instruments de musique. La rubrique Idées à (Ap)prendre de ce dossier est consacrée à ce transfert.