La formation vise à faire expérimenter auprès de professionnels issus de différents secteurs, des outils d’animation interactifs et didactiques, pour aider leur public à une meilleure gestion de l’eau au quotidien (écogestes, détection de fuites,…) et une meilleure compréhension du système en place (factures, primes, secteur de l’eau…)

La journée de formation est principalement ponctuée de divers ateliers pratiques, didactiques et interactifs permettant d’aborder une série de sujets liés à la thématique de l’eau.  

Répartis souvent en sous-groupe, les participants vivent des ateliers où ils expérimentent, manipulent, se questionnent au départ d’une thématique particulière (les fuites, les écogestes, le secteur de l’eau, les primes…)
Nous suscitons alors de la curiosité et du questionnement. Les participants essayent de comprendre par eux-mêmes, partagent des hypothèses, des connaissances, s’approprient le sujet… Nous créons ainsi un contexte qui permet d’amener progressivement des « savoirs » et favoriser des choix en conscience.

La formation a été pensée pour avoir à la fois des moments d’ateliers inter-actifs, à la fois des moments où les participants prennent de la hauteur, s’interrogent sur la pédagogie, la posture adoptée dans la formation et les raisons de cette façon d’accompagner.
La participants réfléchissent à comment ils pourraient implémenter ce type de dispositif avec leur public et sur leur territoire d’action. Ils partagent des expériences menées et les enseignements qui en découlent.