Emmener les publics dehors, proches de la nature, est une pratique éducative courante qui contribue à l’épanouissement et à la santé physique et mentale. Mais, au-delà du plaisir que cela nous apporte individuellement, faire des activités dehors, dans la nature, participe aussi d’une dimension politique et sociale : cela contribue à développer l’écocitoyenneté.

Et concrètement, on fait comment ? Car le lien entre le dehors et l’écocitoyenneté n’est pas un lien automatique : organiser une activité dans la nature ne suffit pas à développer de facto l’écocitoyenneté. Comment s’approprier tous ces grands mots et objectifs lorsqu’on désire réaliser des activités éducatives ? Comment faire en sorte que ces activités organisées dehors développent bien l’écocitoyenneté ? Quelles clés possibles pour co-animer avec la nature ?

Si vous vous posez ces questions ou que vous travaillez avec des publics qui se questionnent à ce sujet, cette courte formation d’une ½ journée est faite pour vous ! Nous vous proposons de découvrir l’outil pédagogique « L’éventail de l’écocitoyenneté » qui vulgarise et traduit l’écocitoyenneté de manière concrète. L’objectif de cette formation sera de renforcer l’animateur·rice dans la conception, l’animation et/ou l’évaluation d’activités dehors, proches de la nature, qui participent à enraciner, démocratiser, politiser, empouvoirer et réenchanter notre monde.