Public
enseignants, animateurs / éducateurs
Mot-clé
nature, école du dehors, dehors, secondaire, projet, aménagement, pédagogie, compétence, éducation par la nature, matière, français, math, histoire, géographie, sciences, éducation physique, art
Guide de bonnes pratiques
Le présent guide, développé dans le cadre du projet Secondaire à ciel ouvert, s’adresse aux enseignants et aux équipes éducatives qui souhaitent adapter leurs pratiques pédagogiques en s’ouvrant à l’enseignement en extérieur ou simplement offrir l’occasion aux adolescents d’être plus souvent au contact de la nature dans un cadre apaisant, au sein de leur école. Il se veut inspirant et reprend des exemples d’aménagements naturels mis en place dans des écoles secondaires, des retours d’expériences et des exemples de stratégies pédagogiques pour intégrer la nature en cours.
Avis et conseil d'utilisation
Ce guide est une véritable pépite pour aider les professionnel·les de l’éducation qui souhaitent adapter leurs pratiques pédagogiques en s’ouvrant à l’enseignement en extérieur. Il est structuré en 10 « stratégies » pour intégrer la nature dans ses contenus de cours, apprendre autrement/activement dehors, proposer des devoirs qui rapprochent de la nature, ou encore pour utiliser l’extérieur comme un outil pédagogique, un objet de questionnement, de recherche et de mise en action. L’ouvrage propose une série d’idées d’activités et des retours d’expériences pour intégrer le dehors dans toutes les matières du programme ! Tout ce dont vous aurez besoin pour des cours inspirants (et respirants). N.S.
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1050 Bruxelles
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nature, école du dehors, dehors, secondaire, projet, aménagement, pédagogie, compétence, éducation par la nature, matière, français, math, histoire, géographie, sciences, éducation physique, art
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(89 pages)
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