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Magazine Symbioses n°92 : Nos poubelles au régime. Pourquoi ? Comment ?

Symbioses - Nos poubelles au régime. Pourquoi ? Comment ?

Un dossier pour mieux comprendre les grands enjeux liés aux déchets, s'interroger sur nos modes de production et de consommation, et découvrir des projets d'écoles, des actions citoyennes, des expériences d'économie sociale... Du tri au recyclage, du troc à la récup'. Il propose articles de réflexion, reportages, outils pédagogiques et adresses utiles. 

Date de parution : quatrième trimestre 2011

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Editorial

Mort aux déchets, longue vie à la consommation

> Lire l’édito

DOSSIER : Nos poubelles au régime. Pourquoi ? Comment ?


Matière à réflexion

Le cyclone des déchets

Les déchets débordent de nos poubelles, polluent sols, air, océans. Leurs formes sont multiples, de même que leurs provenances et leurs destinations. Tantôt recyclés, tantôt enfouis ou brûlés, on les préférerait cependant réutilisés ou, mieux encore, inexistants. Des solutions se dessinent. Objectifs : limiter nos déchets, leur donner une seconde vie ou même une vie à l’infini dans un système cyclique. Des solutions qui passent aussi par l’éducation, histoire de prendre conscience qu’une ordure, c’est bien plus complexe que le simple geste de « jeter à la poubelle ». Et de questionner nos modes de production et de consommation.


Expériences

Au quartier, ça composte !

Les déchets de cuisine occupent un tiers de nos poubelles. Chaque année, un ménage en produit en moyenne 50 à 70 kg. Or, avec 3 kg de déchets organiques, on obtient un kilo de compost. C’est ça en moins à incinérer. Grâce aux composts collectifs, le compostage devient même accessible à ceux qui n’ont pas de jardin. Zoom sur le compost de quartier de la rue G. Benoidt, à Watermael-Boitsfort.

Bons plans pédagogiques pour faire maigrir les poubelles de l'école

Gestion des déchets et gaspillages: une gageure pour nombre d'écoles. Mais avec de bonnes idées, une méthodologie éprouvée et les nombreux soutiens disponibles, cela peut devenir un véritable tremplin éducatif, un support idéal aux programmes scolaires du fondamental. Comme à l’École libre de Lobbes.

Des déchets pour “mettre les élèves en situation”

L'institut provincial d'enseignement secondaire (IPES) de Seilles intègre depuis quelques années le développement durable au sein de sa gestion et de ses orientations pédagogiques. La thématique des déchets y occupe un espace de choix. Le leitmotiv: "rendre les élèves acteur". Difficile avec les ordures ?

Une visite pour recycler ses idées !

Ainsi que : Frammeries: la commune harmonise l'offre aux écoles
Des gros dégueulasses pour sensibiliser à la propreté (PDF - 105Ko)

Plusieurs spectacles se jouent de nos ordures, offrant aux éducateurs une ludique entrée en matière

Le réemploi, source d'emplois

Dans l’entreprise de formation par le travail Droit et Devoir, on (pré)pare les ordinateurs, les hommes, et tout un modèle économique.


Actions citoyennes

Des choses et d'autres

Troc, don, prêt, revalorisation, récup… Autant d’alternatives à la consommation de masse et qui, inévitablement, réduisent la taille de nos poubelles. Témoignages de citoyens acteurs qui agissent à leur échelle pour appréhender les « choses » autrement et qui vont parfois même jusqu’à contaminer les « autres », du voisin au passant.


Activité pédagogique

1001 pistes pour appréhender le cycle des déchets

Objectifs : Il s'agit d'un ensemble de pistes pour aborder la problématique des déchets selon une approche qui met en évidence la notion de cycle de vie des déchets.


Point de vue

Pourquoi le nucléaire est une fausse solution


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