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Le magazine belge francophone de l’éducation à l’environnement

Comment encourager le passage à l’action ? Il n’y a pas de recette miracle en la matière, mais le magazine se veut pratique, pédagogique et vivant. En expliquant les expériences qui ont fonctionné, dans une école, une association ou une commune. En descendant sur le terrain de ceux qui y ont cru et s’y sont engagés. En se faisant relais de leurs actions, avec des termes simples et accrocheurs, dans l’espoir qu’elles fassent des petits, ailleurs. Car rien n’a la force de l’exemple.

A côté de ces expériences de terrain, des «  experts » présentent aussi leur vision des choses, leur réflexion, histoire d’enrichir le débat, de susciter le regard critique.

Enfin, Symbioses, c’est une information alternative et active, en dehors de l’urgence médiatique. Une info qui prend le temps de la distance pour souligner la proximité des enjeux.

 

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N°143 - 2025

Du clic au dé-clic

De plus en plus « intelligents », les outils numériques envahissent tous les pans de nos vies. Pour le meilleur, mais aussi pour le pire. S’ils facilitent le partage d’informations, l’ana...

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N°123 Apprends-moi l'arbre

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Sustainable art, l’art urbain au service des arbres.
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Ces activités ont été partagées par les Centres Régionaux d’Initiation à l’Environnement (CRIE) d’Eupen, Spa, Anlier, Fourneau Saint-Mich...
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Se relier à soi, aux autres et à la Terre

Comment aller à la rencontre de nos émotions face à l’ampleur de la crise écologique et sociale, pour les transformer en engagement créat...
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Passer une nuit, seul·e, en forêt. Pour libérer nos émotions inconscientes. Puis ausculter nos peurs, à l’origine de notre besoin de mait...
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Pour lancer sa formation en urgence socio-humanitaire, le Centre d'Enseignement supérieur pour Adultes (CESA) simule un accident nucléair...
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N°120 Quelle place pour les émotions ?

« Waouh ! » au Baluchon

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Peurs et sécurité : éduquer au risque

Dès les prémices d’un projet d’école visant à reconnecter les élèves à la nature, les scénarios-catastrophes se déversent, venant aliment...
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