Une formation pour décrypter les grands courants de l’écologie et éclairer nos propres façons d’agir pour l’environnement. 

Cette formation de deux jours fait un tour d’horizon de quelques grands courants de l’écologie et comment ils viennent questionner et enrichir nos propres visions et pratiques en faveur de l’environnement.

Aujourd’hui, l’écologie est un grand mot qui englobe une multitude de visions et de pratiques : écologie populaire, écosocialisme, écoféminismes, écologies décoloniales, écologie queer, écofascime, développement durable, etc. Elle dépasse donc largement le champ d’un seul parti politique. Et si tous ces grands courants ont comme point commun d’être en faveur de l’environnement, les valeurs qu’ils défendent et les projets de société qu’ils soutiennent, eux, sont bien différents.

Comment se situer dans ce très large paysage de l’écologie ? En quoi notre écologie est-elle ancrée dans une vision du monde singulière ? Quelles sont ses valeurs implicites ? Oublie-t-elle certains groupes sociaux ? Quels sont le projet de société et les valeurs que l’on défend à travers nos discours et nos actions ? Comment cela colore-t-il nos activités éducatives et nos animations ? Et surtout : comment intégrer les critiques et les apports des différents courants afin de rendre notre écologie véritablement plurielle ?

Cette formation propose de répondre à ces questions et de s’interroger sur notre façon de penser et de pratiquer l’écologie. Pour ce faire, la formation sera organisée en faisant des allers et retours entre les représentations des participant·es et quelques grands courants de l’écologie.

Objectifs

• Au terme de cette formation, les participant·es seront en mesure de :
• Situer leur vision et leur pratique de l’écologie, et comment celles-ci sont liées à un contexte social, culturel, politique et économique singulier ;
• Faire un tour d’horizon de quelques grands courants écologistes critiques et identifier en quoi ils permettent d’éclairer certains angles morts de l’écologie dominante ou de leur propre écologie ;
• Mettre en dialogue leur écologie avec ces autres écologies, pour poser un regard critique sur ses discours et sur ses pratiques et dessiner des pistes de changement